Sekolah Jarak Jauh Upaya Hentikan Penyebaran Virus Korona

Sekolah jarak jauh, ini adalah hal baru yang sedang menjadi trending khususnya di kalangan para ibu. Ini adalah topik perbincangan di grup pertemanan dan media sosial. Sekolah jarak jauh yang merupakan salah satu kebijakan pemerintah untuk menghentikan penyebaran virus korona ini ternyata mengundang berbagai reaksi masyarakat. Hal ini tentunya sangat berpengaruh kepada para ibu, para guru, dan tentunya anak-anak.

Para ibu kini memiliki ‘profesi’ baru yakni sebagai ibu guru. Ya, sekolah jarak jauh ini adalah sistem belajar mengajar yang terjadi tanpa perlu bertatap muka langsung. Sekolah (baca: guru memberikan sejumlah materi pengajaran (video, artikel, atau referensi buku tertentu), petunjuk metode mengajar (diskusi, percobaan, peragaan, dll), dan memberikan tugas untuk dikerjakan anak-anak sebagai latihannya. Orangtualah yang berperan sebagai guru di rumah, hal ini khususnya terjadi bagi anak-anak yang duduk di bangku pendidikan anak usia dini (PAUD), sekolah dasar (SD), dan sekolah menengah tingkat pertama (SMP). Belajar jarak jauh ini sebenarnya juga dialami oleh anak sekolah menengah atas (SMA) dan mahasiswa, namun bagi mereka yang lebih dewasa, kegiatan ini tentunya sudah dapat dilakukan dengan lebih mandiri tanpa pendampingan intensif dari orangtua.

Uniknya, ketika para ibu berperan sebagai ibu guru, ada berbagai dinamika yang terjadi. Sebagian besar sekolah kini memang melakukan sekolah jarak jauh, termasuk di dalamnya adalah kegiatan mengabsen di pagi hari. Ketika anak di jam masuk sekolahnya diminta untuk mengabsen dengan syarat sudah siap belajar. Definisi siap belajar ini lah yang cukup unik. Siap belajar yang diberlakukan oleh beberapa sekolah adalah anak sudah bangun, sarapan, dan mandi pagi. Orang tua diminta untuk meng-upload foto anaknya di pagi hari di waktu mengabsen. Jadi walaupun anak-anak tidak sekolah secara langsung, tetap saja mereka punya alasan untuk bangun, sarapan, dan mandi di pagi hari. Bagi beberapa orangtua, alasan ini cukup efektif membuat anak-anak untuk tetap konsisten melakukan aktifitas paginya sama seperti ketika mereka sekolah biasa.

Selanjutnya, para orangtua kemudian mengecek tugas yang diberikan sekolah lewat platform aplikasi belajar atau pun lewat aplikasi grup komunikasi yang sudah dimiliki sejak awal. Di sini lah tantangan selanjutnya bagi para orangtua. Mereka perlu dengan cepat menguasai aplikasi dari platform belajar jarak jauh yang digunakan oleh sekolah untuk menjalankan sekolah jarak jauh ini. Mulai dari cara mengakses, memahami materi, hingga bagaimana mengajarkan materi tersebut ke anak-anaknya, dan tentunya mendampingi anak dalam mengerjakan tugasnya.

Dari beberapa sumber didapat data ada yang kewalahan karena banyaknya materi, ada yang kewalahan karena ternyata tidak mudah mendampingi anaknya belajar, ada juga yang merasa takjub dengan guru yang bisa menguasai materi sekaligus anak di sekolah, ada juga yang merasa ‘cleb’ karena ia baru tahu apa saja yang sedang dipelajari anaknya di sekolah selama ini, dan berbagai testimoni lainnya. Untuk para ‘guru’ teruslah semangat ya, kalian tidak sendirian! Ada banyak ‘guru-guru’ lainnya yang juga merasakan hal yang sama denganmu!

Semoga informasi ini bermanfaat ya! Tetap semangat, terus belajar, dan sehat-sehatlah semua!